terça-feira, 16 de outubro de 2018

Projeto Ações Sócioeducativas e Ambiental Porto Velho RO


Em fevereiro de 2018, retorno das férias no dia e no dia 05/02/2018 tivemos a primeira reunião interna das três gerências do Departamento de Políticas Púbicas em Gestão Ambiental e Mudanças Climáticas, foram apresentado a todos da equipe , o seu nome e função,  logo após começamos a reunião, com  a apresentação do Plano de Gestão integrada, de 2018, na qual atribuiu as três gerências suas responsabilidades, atividades e ações, então uma das ações seria promover uma educação ambiental de resíduos sólidos  coleta seletiva residencial de porta- porta, no entanto o que foi proposto na  reunião, foi abordado, sobre o que poderia ser feito para atuar com os beneficiários dos empreendimentos habitacionais, e como fazer um levantamento do diagnóstico, propus a seguinte sugestão, elaborar um questionário, sobre RSD, resíduos sólidos domiciliares, de acordo com o eixo  III do trabalho técnico social do ministério das cidades.

Foi feito um estudo  sobre o RSD, e assim pude elaborar um questionário direcionado ao objetivo da ação e prognóstico, da gerência desenvolvimento sustentável, trabalhando na formulação uns três dias e foi apresentado ao planilha e o questionário, dentro do cronograma da Semur, para que no decorrer das ações, em conjunto com a SEMA/DGPA, com a agenda já enviada, para SEMED e SEMUR.

Apresentação

Foi abordado em criar um projeto semana da água.
E apresentado a Sebastiana Hurtado e e demais colegas do setor, o I Eixo desenvolvimento sustentável ao planejamento integrado socioambiental, plano de mídia, trabalhar com o PAAF, e apresentando o prazo para executar o projeto escola + sustentável, trabalhamos o restante do mês no projeto, a verifiquei mais uma possibilidade de inserir um subprojeto  de coleta de garrafa pet, estudando e trabalhando no projeto, o mesmo foi concluído, apresentado ao Secretário em tempo hábil, sendo assim  foi proposto o prazo seria de implantar no mês de março ou no decorrer do ano letivo,  apresentando uma semana antes do dia Internacional , da mulher,  com a confecção, de porta trecos, reutilizando garrafas pet, feita pela técnica em artesã Suelem, com a colaboração da diretora nas compras de EVA, foi elaborado, um oficio ao secretário Semed, para convidar os gestores de 17 escolas pilotos para apresentação do projeto, por tanto tudo foi feito, mas não obtive êxito, em apresentar, e entregar as pequenas lembranças as mulheres, por justificativa dos gestores não
Comparecerem, por estarem com suas agendas e compromisso, 08 de março, foi entregue ao secretário. Já em 20 de fevereiro tivemos uma capacitação, com todos os parceiros, para apresentar o plano de gestão do DGPA, e entrarem em acordo com os patrocinadores dos projetos, dentre outros dias após 08 de março , apara ampliar mais o projeto, foi elaborado um georeferenciamento, para identificar e mapear as escolas onde estão sendo executadas, as atividades da SEMA, apresentado ao Gerente, e a diretora, Indiquei uma amiga, que me orientou e me ensinou a elaborar, pois já tínhamos feito um, para um projeto Macro, a mesma se chama Fabiana Rabelo, dia 13 de março reunião na secretaria de Urbanização apara alinhar as ações,

Do dia 17 á 23 de Março Estudos dos programas do Governo Federal Fórum de Discussão do plano de saneamento básico; coma a Professora e palestrante Madalena.

Já na mesma semana deu-se a continuidade a semana da água.


PALESTRA ESCOLA OBJETIVO UNIDADE I

Palestrante Tiana

Na Unidade I participaram da palestra aproximadamente 50 crianças da educação infantil, foi elaborado um painel dinâmico. Criação própria. Para ilustração do quanto é importante observar cada detalhe da torneira caindo gota por gota!!!!!
também foi abordado sobre o rejeitos de óleo de cozinha, e muitos responderam que os pais usam para fazer sabão outros colocam em recipiente de plástico, para o lixo. 










PALESTRA ESCOLA OBJETIVO UNIDADE II
Foram aproximadamente 70 crianças de 5 a 7 anos de idade que fizeram parte da palestra. Após a apresentação foi feito uma dinâmica, com as crianças o que elas entenderam, sobre o valor da água?  Um painel de cartolina com uma sugestão de torneira aberta, e logo após, que cada uma das crianças desenhou e expressou do quão é importante o cuidado com a água em nosso planeta.

Ministradora da palestra Michelli  técnica em gestão ambiental ministradora da dinâmica Tiana.








Nenhum comentário:

Postar um comentário

Educação e Família

Violência contra a mulher: quais são os tipos e como denunciar

Tiana Assessoria e Consultoria